Hello!! Good morning!! Esta semana vamos a trabajar un tema que a todos los niños les encanta. Es el tema de los juguetes: TOYS. Para aprender el vocabulario primero hay que ver este vídeo:
A continuación podéis completar el cuaderno interactivo TOYS en LIVEWORKSHEETS Os recuerdo que el horario del Jitsi Meet es el siguiente: 1ºA: a las 12:00 h. 1ºB: a las 12:30 h. Podéis preparar cada uno su juguete preferido para enseñar a los compañeros. Esta semana será el último día que se conecte la seño Elena de religión para saludaros un poquito al principio de la videoconferencia.
Como ya sabéis los jueves no sabemos muy bien que tareas vamos a tener que hacer...y hoy hemos pensado que podéis hacer tareas relacionadas con MATEMÁTICAS. ¿Qué os parece?
Para empezar vamos a resolver unos problemas que los encontraréis en el cuaderno PROBLEMAS 1 en LIVEWORKSHEETS.
Recordad para hacer bien los problemas es importante:
1. Leer atentamente el problema.
2. Pensar los datos que tenemos y que operación vamos a realizar.
3. Hacemos la operación.
4. Por último, damos la solución.
Como siempre, os dejamos el enlace directo a LIVEWORKSHEETS.
Una vez hemos acabado los problemas, realizaremos una actividad llamada crucinúmeros. Ya verás, es super fácil.
Aquí os dejamos un ejemplo.
Para ello es importante recordar los números.
Si la necesitáis os puede ser de gran ayuda. En clase siempre la tenemos a la vista y cuando la necesitamos la consultamos, ¿a qué si?
Esta actividad la encontraréis también en LIVEWORKSHEETS, pero esta vez en el cuaderno de MATEMÁTICAS.
Y por último, pero no menos importante os proponemos un nuevo reto. Esta vez será de memoria. ¿Lo aceptas?
Ya sabéis, lo podréis encontrar en el cuaderno RETOS en LIVEWORSHEETS.
Os volvemos a dejar el enlace directo.
Además, como todas las semanas Juan, el profe de Educación Física nos propone un nuevo reto para esta semana. A ver a ver en qué consiste...
¡A BAILAR!
Sin duda una de las cosas que vamos a echar de menos antes de irnos de vacaciones es nuestro festival de fin de curso. Así que, vamos a intentar llenar ese vacío practicando este divertido vídeo con coreografías de canciones muy conocidas. Y ya sabes, si quieres compartirlo conmigo, puedes mandarme tu vídeo bailando a elprofejuancervantes@gmail.com
¡QUÉ EMPIECE LA FIESTA!
Ahora sí que sí nos des pedimos. Os deseamos un buen fin de semana. ¡Qué disfrutéis muchísimo!
Un besazo de las seños. 😙
En primer lugar, si os apetece, puede ser un buen momento para leer un poquito. Mirad, el otro día leí este poema de Mario Benedetti y hoy se lo queremos dedicar a vuestras familias, que gran labor hacen en estos tiempos tan difíciles.
“No te rindas”
No te rindas, aún estás a tiempo De alcanzar y comenzar de nuevo, Aceptar tus sombras, Enterrar tus miedos, Liberar el lastre, Retomar el vuelo.
No te rindas que la vida es eso, Continuar el viaje, Perseguir tus sueños, Destrabar el tiempo, Correr los escombros, Y destapar el cielo.
No te rindas, por favor no cedas, Aunque el frío queme, Aunque el miedo muerda, Aunque el sol se esconda, Y se calle el viento, Aún hay fuego en tu alma Aún hay vida en tus sueños.
Porque la vida es tuya y tuyo también el deseo Porque lo has querido y porque te quiero Porque existe el vino y el amor, es cierto. Porque no hay heridas que no cure el tiempo.
Abrir las puertas, Quitar los cerrojos, Abandonar las murallas que te protegieron, Vivir la vida y aceptar el reto, Recuperar la risa, Ensayar un canto, Bajar la guardia y extender las manos Desplegar las alas E intentar de nuevo, Celebrar la vida y retomar los cielos.
No te rindas, por favor no cedas, Aunque el frío queme, Aunque el miedo muerda, Aunque el sol se ponga y se calle el viento, Aún hay fuego en tu alma, Aún hay vida en tus sueños
Porque cada día es un comienzo nuevo, Porque esta es la hora y el mejor momento.
Y ahora vamos a trabajar.
En primer lugar tenéis que buscar en esta sopa de letras palabras que están relacionadas con la primavera.
(Pincha en la imagen)
Después con ayuda de un mayor, les tenéis que decir de cada palabra si es masculino/ femenino y singular/plural. No lo tenéis que escribir, solo decirlo oralmente. (Hoy en las vídeo llamadas lo vamos a practicar)
Después con cada palabra de la sopa de letras tenéis que inventaros una frase y escribirla en una hoja, no hay prisa, pensad y después escribid (Estad atentos y separad bien las palabras de la frase). Después nos enviáis por ClassDojo una foto para ver lo bien que lo habéis hecho.
Y para terminar, entrad en el cuaderno de retos, que tenéis uno preparado.
A poc a poc el curs avança i està arribant a la seua conclusió. Està sent un curs molt estrany, què vaig a contar-vos?. Sé que esteu treballant, la majoria de vosaltres, des de casa i esteu fent un esforç molt gran amb les vostres famílies perquè tot vaja el millor possible. Matemàtiques, ciències, llengua, anglès... de tot un poc des de casa; però així i tot ens hem quedat sense algunes coses de les que més ens agraden. Ens hem perdut els dies de joc al pati, les classes d’educació física i de música, els dies de lectura al pati, les activitats extraescolars, les excursions i viatges de fi de curs... i per damunt de tot sé que us agrada el Festival Fi de Curs. Per tant, us faig una proposta per a les pròximes setmanes: què us pareix si prepareu la coreografia vosaltres des de casa? Al següent document tens tota la informació. Ja saps que punxant les imatges accedeixes als continguts:
Bueno hoy ya es martes y como ya sabéis toca MATEMÁTICAS
En primer lugar hoy vamos a trabajar con los €uros, por lo que empezaremos realizando la página 188 de nuestro cuaderno de matemáticas. Ya sabéis se entrega a la seño a través de ClassDojo.
Para continuar realizaremos dos páginas de nuestro cuaderno de mates de LIVEWORKSHEETS.
La primera tarea será una ficha también relacionada con los €uros.
Y la segunda tarea será para repasar numeración, más concretamente ordenaremos números de mayor a menor y de menor a mayor. Además, de repasar los signos > y <.
Como siempre os dejamos el enlace directo.
Y para finalizar, os proponemos un nuevo reto. ¿Te animas?
Han aparecido estas imágenes, pero se han colado algunos intrusos, ¿nos ayudas a encontrarlos?
En cada grupo de tres imágenes hay una que no corresponde.
Os recordamos que a partir de hoy volvemos con las conexiones grupales a las 12h y a las 19h.
El profe Juan nos deja una nueva propuesta de Educación Física.
Esta vez es un divertido juego online. Nos permite seguir moviéndonos en casa y practicar Educación Física.
Es ideal para jugar en familia. ¿Quién se anima?
Hello!! Esta semana repasamos un tema que os gusta mucho, el tema de los ANIMALS. First listen to this song ANIMALS SONG Then, it's STORY TIME: THE LION AND THE MOUSE Por último, completad el cuadernillo interactivo ANIMALS en LIVEWORKSHEETS
Como ya sabéis los jueves son un día un poco especial porque no siempre trabajamos lo mismo y hoy vamos a hacer varias cosas, así que estad muy atentos y atentas.
Vamos a empezar con un poquito de MATES
1. Realizar esta ficha de sumas llevando. (Si puede se imprime y sino, se realizan las operaciones en un papel).
¿Cómo se entrega? Por foto a través de ClassDojo.
Si pincháis la imagen podréis descargarla.
2. ¿Adivinas que número soy? A continuación realizaremos esta ficha de LIVEWORSHEETS que aparecerá en el cuaderno de mates.
Como siempre os dejamos por aquí en enlace directo.
3. Resolvemos problemas. Continuamos con este divertido juego donde tendremos que ir resolviendo problemas para ir avanzando de nivel. ¡Seguro que lo harás genial!
Atención: de esta tarea no hay que entregar nada.
Y bueno, ¿Qué os parece si cambiamos un poquito y repasamos algo de CIÈNCIES?
Qui es recorda dels continents?
Us deixem una fitxa en LIVEWORSHEETS per a repassar. Es troba al quadern de CIÈNCIES de la segona avaluació.
Y ya para finalizar el día de hoy, hoy proponemos un nuevo reto. Que como ya sabéis se encuentra en el cuaderno de retos. ¿Quién se anima?
Ya estamos en el ecuador de la semana, en la mitad. Y hoy nos toca CASTELLANO!!
En primer lugar os queremos felicitar a todos porque en las conexiones individuales que estamos haciendo estamos comprobando lo mucho que estáis trabajando en casa.
Como hemos visto que a muchos niños/as os cuesta un poquito el separar correctamente las palabras en las frases, hoy vamos a practicarlo. Recordaros lo importante que es leer cada día para mejorar esto también.
En primer lugar, podéis empezar jugando a este juego y así practicar para hacer la ficha después.
(Debajo a la derecha, está la opción de que las letras sean mayúsculas, será más fácil para leer)
Después, en el "liveworksheets" vais hacer la página 1. Estad muy atentos y contad bien las palabras, no pasa nada si os equivocáis, estamos aprendiendo.
Además, ya que os vemos lo mucho que trabajáis, vais hacer también una comprensión lectora, la página 2. (Algunos que la hicieron por error, la tienen que volver hacer)
Y.... ¿Qué os parece si hoy también terminamos haciendo un super reto????
Pues en el "liveworksheets" en el cuaderno de retos (página 1) tenéis el de hoy. Estoy viendo ya que os sale humo de la cabeza... pero el trabajo de hoy será el fruto de mañana!
Hoy vamos a trabajar las capacidades y que mejor forma de empezar que viendo estos dos vídeos para que lo entendáis mucho mejor.
¿Quién se anima a hacer alguno de estos experimentos?
Una vez hemos visto los vídeos vamos a trabajar un poquito...
En primer lugar vamos a hacer las páginas 120 y 121 de nuestro cuaderno de matemáticas. Si tenéis dudas para resolver algunos de los ejercicios podéis hacerlo en casa utilizando algunos recipientes y agua. ¿Qué os parece?
Cuando acabéis le enviáis una foto a la seño por ClassDojo.
Para continuar, os dejamos un juego. Si os apetece podéis practicar un poquito.
Y para acabar hoy os hemos añadido una nueva página al cuaderno de mates en LIVEWORSHEETS.
Son unas sumas llevando. Son para que practiques un poquito y no las olvidéis.
Como siempre os dejamos el enlace directo para que entréis.
Ahh, se nos olvidaba. Antes de irnos os dejamos un nuevo reto de Educación física que os propone el profe Juan.
Hola chicos y chicas, para esta semana os propongo realizar algún material de Educación Física utilizando materiales reciclables, con objetos y cosas que una vez utilizados en casa ya no tienen valor, pero que nos pueden ser muy útiles. Os dejo unos vídeos de cómo elaborar estas propuestas:
Stick de Lacrosse
Con el que podremos jugar solos si hechos hecho uno, o bien con alguien sin decidimos hacer alguno más. Es un juego similar al de las cestas que tenemos en el cole, en el que si juego solo me lanzo la bola hacia arriba y la cazo sin que caiga, o si tenemos varios sticks podemos jugar a pasarla.
Esperamos que hayáis pasado un buen fin de semana.
Hoy para empezar con esta nueva semana os queremos compartir un corto animado que trata sobre el esfuerzo diario. Podéis verlo con algún adulto y comentarlo después. Os queremos recordar que cada día hay que esforzarse por superarse, por aprender, por ser mejores personas y sobre todo por ser más felices.
Aquí tenéis el vídeo:
Ahora que sabéis lo importante que es esforzarse cada día... vamos a ello.
Avui toca LLENGUA. Aprendrem un poquet sobre la lletra IX.
La lletra X i la IX sonen practicament igual.
Del quadern fareu les pàgines següents i foto a la senyo.
Además, en una hoja podéis anotar estas palabras y completarlas. Os dejamos también la solución para que algún adulto os pueda ayudar a corregirlas:
I fins aquí el treball d'avui.
Que no se os olvide enviar una foto a la seño del Compromis lector.
Hoy es el día internacional de la familia y os felicitamos por la gran labor que hacéis cada uno de vosotr@s, y en estas circunstancias todavía más. Hoy un aplauso por y para todas las familias.
Bueno pues ya se va acabando la semana y hoy ya es jueves. Como ya sabéis los jueves son un poquito especiales porque no siempre nos toca la misma asignatura. Como la semana pasada repasamos ciencias pues hoy hemos decidido proponeros unos RETOS... ¿Te animas?
¿Y diréis retos?
Pues hoy concretamente nos vamos a centrar en las capacidades cognitivas. Y pensaréis genial, pero...¿Y eso qué es?
Pues aquí os dejamos un breve resumen.
Por aquí os dejamos un vídeo donde Javier, el orientador del cole, nos explica estupendamente estas capacidades. Esperamos que os guste y os sea útil.
Hoy nos centraremos en las siguientes:
Todos tenemos claro que es super importante saber leer,
escribir, sumar, … pero no debemos olvidar la importancia de trabajar estas capacidades
cognitivas de nuestro cerebro. Ya que si estas capacidades mejoran todo lo demás
también lo hará.
En LIVEWORSHEETS encontraréis un cuaderno como este
Esta es la tarea para hoy. Como siempre os dejamos el enlace directo para que accedáis.
Además, a partir de ahora os propondremos un reto para cada día. ¿Qué os parece?
Esperamos que paséis un buen fin de semana. Nos vemos el lunes.
¡Mucho ánimo y a seguir trabajando chicas y chicos!
Ya estamos a miércoles y hoy nos toca: CASTELLANO.
Lo primero... recordamos lo de la semana pasada: femenino y masculino. Podéis decirle al papa o a la mama 5 palabras femeninas y 5 masculinas y así lo repasamos.
Pues bien, hoy nos vamos a centrar en ver si las palabras están en SINGULAR O PLURAL. Es decir, si hay 1 cosa (singular) o más de una (plural).
Podéis ver este vídeo y así ver varios ejemplos:
A continuación, vais hacer la primera página del cuaderno de castellano del worklivesheets. Algunos que ya la hicieron por error, la tienen que volver hacer.
Y para terminar, el que quiera practicar un poquito más, aquí tenéis unos juegos online.
